Chinese Information 中文科課程宗旨: v均衡發展語文能力 豐富學生均衡完整的語文學習經歷,包括聆聽、說話、閱讀、寫作四方面,全面發展學生的綜合語文能力。 v拓寬閱讀面,增加閱讀量 提高閱讀興趣,拓寬閱讀面,增加閱讀量,積累知識和語言材料,拓展視野和胸襟。 v培養審美能力和審美情趣 透過古詩詞及文學作品的學習,培養學生自學及對優美事物的欣賞能力,發展他們創作的潛能。 v加強品德情意教育 加強培養學生的品德情意,提高學生的道德素質。 v培養思維能力 著重思維能力和思維素質,鼓勵獨立思考、批判性思考,發揮創意。 v加強文化學習 豐富學生對中華文化的認識 v加強自學能力 培養學生建構知識、運用知識、自我監控能力;提高學生語文自學的興趣,養成良好的語文自學態度和習慣 三至六年班課外閱讀報告
Chinese Information
豐富學生均衡完整的語文學習經歷,包括聆聽、說話、閱讀、寫作四方面,全面發展學生的綜合語文能力。
v拓寬閱讀面,增加閱讀量
提高閱讀興趣,拓寬閱讀面,增加閱讀量,積累知識和語言材料,拓展視野和胸襟。
v培養審美能力和審美情趣
透過古詩詞及文學作品的學習,培養學生自學及對優美事物的欣賞能力,發展他們創作的潛能。
v加強品德情意教育
加強培養學生的品德情意,提高學生的道德素質。
v培養思維能力
著重思維能力和思維素質,鼓勵獨立思考、批判性思考,發揮創意。
v加強文化學習
豐富學生對中華文化的認識
v加強自學能力
培養學生建構知識、運用知識、自我監控能力;提高學生語文自學的興趣,養成良好的語文自學態度和習慣
三至六年班課外閱讀報告